PISA 2025 desnuda el rezago de Costa Rica en Matemáticas

Los resultados de las pruebas PISA 2025 encienden nuevamente las alarmas sobre la educación costarricense: solamente tres de cada 10 estudiantes de 15 años alcanzaron el nivel básico de competencia en Matemáticas, así lo reveló el Ministerio de Educación Pública este 8 de setiembre. 

PISA 2025 desnuda el rezago de Costa Rica en Matemáticas

Esto significa que el 70 % de los jóvenes evaluados no demostró las habilidades mínimas necesarias para utilizar conocimientos matemáticos en situaciones cotidianas.

La cifra coloca a Costa Rica muy lejos del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), donde el 65 % de los estudiantes alcanzó al menos ese nivel.

Lectura también mantiene un fuerte rezago

Los resultados en Lectura tampoco son alentadores.

Solamente el 53 % de los estudiantes costarricenses alcanzó el nivel básico, frente al 69 % registrado en promedio por la OCDE.

Esto quiere decir que prácticamente uno de cada dos jóvenes evaluados presenta dificultades para comprender, localizar y analizar información en un texto.

Costa Rica obtuvo 416 puntos en Lectura, apenas uno más que los 415 registrados en 2022. La diferencia no fue estadísticamente significativa, por lo que el desempeño se mantiene prácticamente estancado.

Ciencias mejora, pero continúa por debajo de la OCDE

En Ciencias, el 56 % de los estudiantes alcanzó el nivel básico, mientras que el promedio de la OCDE fue del 74 %.

Pese a esa diferencia, Costa Rica consiguió una mejora histórica al pasar de 411 puntos en 2022 a 424 en 2025.

El aumento de 13 puntos constituye la primera mejora estadísticamente significativa obtenida por el país desde que comenzó a participar en las pruebas PISA en 2010.

Costa Rica fue además uno de solamente cuatro países de la OCDE que consiguieron mejorar significativamente en esta materia, junto con Reino Unido, Eslovaquia y Turquía.

El avance contrasta con el comportamiento promedio de la OCDE, que retrocedió cinco puntos en Ciencias.

Matemáticas permanece estancada

En Matemáticas, Costa Rica pasó de 384 puntos en 2022 a 387 en 2025.

Aunque representa un aumento de tres puntos, la variación tampoco fue estadísticamente significativa. Por esa razón, se considera que el país mantuvo su rendimiento respecto a la evaluación anterior.

El resultado continúa siendo el más bajo de las tres áreas evaluadas y confirma que Matemáticas sigue siendo uno de los mayores desafíos del sistema educativo costarricense.

Amplias brechas con la OCDE

Costa Rica logró acortar distancias con la OCDE en las tres materias, pero todavía mantiene diferencias considerables.

La brecha es de 58 puntos en Ciencias, 47 en Lectura y 76 en Matemáticas.

Entre 2022 y 2025, la distancia se redujo en 16 puntos en Ciencias, 15 en Lectura y 11 en Matemáticas.

El Ministerio de Educación Pública (MEP) también destacó que Costa Rica fue uno de solo tres países de la OCDE, junto con Eslovaquia y Turquía, que no retrocedieron en ninguna de las tres áreas evaluadas.

Sin embargo, las autoridades reconocieron que mantenerse no es suficiente. El ministro de Educación, Leonardo Sánchez, aseguró que el país está “contento, pero no satisfecho” con los resultados.

Costa Rica entre los primeros de América Latina

En el ámbito regional, Costa Rica se ubicó en el tercer lugar de América Latina en Ciencias, con 424 puntos, detrás de Uruguay y Chile.

También ocupó el tercer puesto en Lectura, superada por Chile y Uruguay, y el cuarto en Matemáticas, por debajo de Uruguay, Chile y México.

Sin embargo, estar entre los primeros lugares de la región no elimina las amplias diferencias que todavía mantiene el país frente a las naciones de la OCDE.

Más estudiantes fueron evaluados

En PISA 2025 participaron 6.881 estudiantes costarricenses de 202 colegios públicos y privados, ubicados en zonas urbanas y rurales.

La evaluación representó al 73 % de la población de 15 años, frente al 63,5 % cubierto en 2015. Además, la muestra fue un 12,5 % mayor que la utilizada en 2022.

PISA no mide únicamente la capacidad para memorizar contenidos. La prueba analiza si los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos, resolver problemas, comprender textos y utilizar el pensamiento crítico ante situaciones de la vida real.

Costa Rica participa en las pruebas PISA desde el ciclo 2009+, aplicado en el país durante 2010. Desde entonces, los resultados muestran una caída sostenida en las tres áreas, con excepción de la recuperación registrada en Ciencias en 2025.

El cuadro evidencia que el país todavía no recupera los puntajes obtenidos en su primera participación. Frente a 2009, Costa Rica acumula una reducción de 27 puntos en Lectura y 22 en Matemáticas, mientras que Ciencias quedó seis puntos por debajo, pese a la mejoría alcanzada en 2025.